Exploring the Significance of Bidirectional Learning for Global Health Education

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cristina Redko, Pascal Bessong, David Burt, Max Luna, Samuel Maling, Christopher Moore, Faustin Ntirenganya, Allison N. Martin, Robin Petroze, Julia den Hartog, April Ballard, Rebecca Dillingham
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Ubiquity Press 2017
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/5cc5f0a7bd234a59994fb4bd00a23ff2
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