,,Długie trwanie” dydaktyki języka polskiego według Zenona Klemensiewicza

The “Long Duration” of Teaching Polish, According to Zenon Klemensiewicz Zenon Klemensiewicz is the creator of the theoretical and practical discipline of teaching Polish. Inspired by the 90th anniversary of the publication of his fundamental work Dydaktyka nauki o języku ojczystym (‘Teaching th...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jadwiga Kowalikowa
Formato:	article
Lenguaje:	DE EN FR PL RU
Publicado:	Ksiegarnia Akademicka Publishing 2019
Materias:	dydaktyka języka szkolna edukacja językowa nauka o języku umiejętności językowe Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/5e09c7e8bc3b45b8bf2198c9826885c7
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:5e09c7e8bc3b45b8bf2198c9826885c7
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:5e09c7e8bc3b45b8bf2198c9826885c72021-11-27T12:59:27Z,,Długie trwanie” dydaktyki języka polskiego według Zenona Klemensiewicza10.12797/LV.14.2019.28.191896-21222392-1226https://doaj.org/article/5e09c7e8bc3b45b8bf2198c9826885c72019-11-01T00:00:00Zhttps://journals.akademicka.pl/lv/article/view/649https://doaj.org/toc/1896-2122https://doaj.org/toc/2392-1226 The “Long Duration” of Teaching Polish, According to Zenon Klemensiewicz Zenon Klemensiewicz is the creator of the theoretical and practical discipline of teaching Polish. Inspired by the 90th anniversary of the publication of his fundamental work Dydaktyka nauki o języku ojczystym (‘Teaching the science of the native tongue’), these considerations pose, from the point of view of a contemporary teacher, the question about the timeliness and longevity of Klemensiewicz’s views on linguistic education in schools. To answer them, we attempted to recover the tracks he left as a researcher and as a teacher. They proved to be many, and durable. They are listed here, and their existence is taken as proof that through the vehicle of his works referred to in this paper, Prof. Z. Klemensiewicz inscribed himself on the plane that does not become obsolete, the plane of “long duration” of language teaching. They mark a path that is worth following, because it clearly shows both the sense of continuation, and the need for change as guarantors and operators of progress. Jadwiga KowalikowaKsiegarnia Akademicka Publishingarticledydaktyka językaszkolna edukacja językowanauka o językuumiejętności językoweLanguage. Linguistic theory. Comparative grammarP101-410DEENFRPLRULingVaria, Vol 14, Iss 28 (2019)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	DE EN FR PL RU
topic	dydaktyka języka szkolna edukacja językowa nauka o języku umiejętności językowe Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410
spellingShingle	dydaktyka języka szkolna edukacja językowa nauka o języku umiejętności językowe Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410 Jadwiga Kowalikowa ,,Długie trwanie” dydaktyki języka polskiego według Zenona Klemensiewicza
description	The “Long Duration” of Teaching Polish, According to Zenon Klemensiewicz Zenon Klemensiewicz is the creator of the theoretical and practical discipline of teaching Polish. Inspired by the 90th anniversary of the publication of his fundamental work Dydaktyka nauki o języku ojczystym (‘Teaching the science of the native tongue’), these considerations pose, from the point of view of a contemporary teacher, the question about the timeliness and longevity of Klemensiewicz’s views on linguistic education in schools. To answer them, we attempted to recover the tracks he left as a researcher and as a teacher. They proved to be many, and durable. They are listed here, and their existence is taken as proof that through the vehicle of his works referred to in this paper, Prof. Z. Klemensiewicz inscribed himself on the plane that does not become obsolete, the plane of “long duration” of language teaching. They mark a path that is worth following, because it clearly shows both the sense of continuation, and the need for change as guarantors and operators of progress.
format	article
author	Jadwiga Kowalikowa
author_facet	Jadwiga Kowalikowa
author_sort	Jadwiga Kowalikowa
title	,,Długie trwanie” dydaktyki języka polskiego według Zenona Klemensiewicza
title_short	,,Długie trwanie” dydaktyki języka polskiego według Zenona Klemensiewicza
title_full	,,Długie trwanie” dydaktyki języka polskiego według Zenona Klemensiewicza
title_fullStr	,,Długie trwanie” dydaktyki języka polskiego według Zenona Klemensiewicza
title_full_unstemmed	,,Długie trwanie” dydaktyki języka polskiego według Zenona Klemensiewicza
title_sort	,,długie trwanie” dydaktyki języka polskiego według zenona klemensiewicza
publisher	Ksiegarnia Akademicka Publishing
publishDate	2019
url	https://doaj.org/article/5e09c7e8bc3b45b8bf2198c9826885c7
work_keys_str_mv	AT jadwigakowalikowa długietrwaniedydaktykijezykapolskiegowedługzenonaklemensiewicza
_version_	1718408866747645952

,,Długie trwanie” dydaktyki języka polskiego według Zenona Klemensiewicza

Ejemplares similares