САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
В статье рассматриваются психологические особенности старшеклассников, определяющих стратегии самопрезентации в данном возрастном периоде. Для пониания поведенческих актов личности старшеклассника приводится классификация стратегий самопрезентации А. Шутц. Предлагается авторская структурная модель с...
Guardado en:
Autor principal: | T. I. Kulikova |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN RU |
Publicado: |
Science and Innovation Center Publishing House
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/5e42112c5d434218935aed90a4b2daa8 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ БРАКОМ И СУПРУЖЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗНЫХ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП
por: Tamerlan Mustafaev, et al.
Publicado: (2021) -
ФОРМИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОГО СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
por: Olga A. Silaeva
Publicado: (2021) -
PSICHOLOGICAL FACTORS OF PROBABILISTIC PERSONALITY DISORDER
por: A. T. Kazieva, et al.
Publicado: (2020) -
АНАЛИЗ ГЛУБИННЫХ СЕМАНТИЧЕСКИХ СТРУКТУР КАК СПОСОБ ОПЕРАЦИОНАЛИЗАЦИИ ПРОЦЕССУАЛЬНОЙ МОДЕЛИ СТРУКТУРЫ ОБРАЗА МИРА
por: Viktor A. Skleynis
Publicado: (2021) -
PSYCHOLOGICAK NOW LED RUSSIA
por: A. P. Preobrazhenskiy, et al.
Publicado: (2020)