O BRINCAR DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Este artigo apresenta as descobertas de uma pesquisa etnográfica que objetivou investigar a forma como brincam as crianças na Educação Infantil de uma escola municipal de Nazaré da Mata, Estado de Pernambuco. Para a coleta de dados, recorreu-se à observação participante, ao diário de bordo e à entr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Karla Pereira Aprigio Silva, Maria de Fátima Gomes da Silva
Formato:	article
Lenguaje:	ES PT
Publicado:	Universidade Federal de Juiz de Fora 2021
Materias:	Education L Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/5eca2bff3b3d4661b2912ecab5544d3d
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spelling	oai:doaj.org-article:5eca2bff3b3d4661b2912ecab5544d3d2021-11-25T13:30:52ZO BRINCAR DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL0104-32932447-5246https://doaj.org/article/5eca2bff3b3d4661b2912ecab5544d3d2021-11-01T00:00:00Zhttps://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/29996https://doaj.org/toc/0104-3293https://doaj.org/toc/2447-5246 Este artigo apresenta as descobertas de uma pesquisa etnográfica que objetivou investigar a forma como brincam as crianças na Educação Infantil de uma escola municipal de Nazaré da Mata, Estado de Pernambuco. Para a coleta de dados, recorreu-se à observação participante, ao diário de bordo e à entrevista semiestruturada. Os dados foram trabalhados por meio da análise de conteúdo e da triangulação, seguindo-se uma perspectiva analítico-descritiva que resultou na construção de um relato etnográfico, no qual descrevemos as brincadeiras vivenciadas no contexto escolar. Karla Pereira Aprigio SilvaMaria de Fátima Gomes da SilvaUniversidade Federal de Juiz de ForaarticleEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESPTEducação em Foco, Vol 26, Iss 1 (2021)
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O BRINCAR DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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