Validez y dimensionalidad de la escala de autoestima de Rosenberg en estudiantes universitarios

Validez y dimensionalidad de la escala de autoestima de Rosenberg en estudiantes universitarios

Objetivo. Conocer la consistencia interna y la dimensionalidad de la escala de Rosenberg para evaluar la autoestima (ERA) en universitarios de Santa Marta, Colombia. Método. Se seleccionó una muestra de 1341 estudiantes, entre 18 y 30 años, de varios programas académicos, que di...

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Main Authors: Guillermo Augusto Ceballos-Ospino, Carmelina Paba-Barbosa, Jesús Suescún, Heidi Celina Oviedo, Edwin Herazo, Adalberto Campo-Arias
Format: article
Language:EN
ES
Published: Pontificia Universidad Javeriana 2017
Subjects:
autoestima
estudiantes
confiabilidad y validez
análisis factorial
estudios de validación
Philosophy. Psychology. Religion
B
Psychology
BF1-990
Online Access:https://doaj.org/article/5f6d6b852ae94aa9a9ed1a82a8ed2e87
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