Prenociones de la temporalidad en los niños

Objetivo: El propósito de este artículo consistió en la elaboración de una hipótesis sobre el desarrollo de prenociones de la temporalidad en el niño, como procesos previos a la elaboración de la temporalidad que supone la incorporación de la duración y la sucesión. Metodología: revisión documental...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jessica Valeria Sánchez López, Francia Restrepo de Mejía
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad Santo Tomás 2018
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/61430f9451124f93943773171bd2e773
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