Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa dengan Model Learning Cycle pada Mata Kuliah Sejarah Sastra Indonesia

<p><em>The study aims to describe </em><em>a strategy for improving the student learning motivation with a learning cycle model </em><em>in Indonesian literary subjects</em><em>. </em><em>Studies are conducted using qualitative descriptive...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Titian Gea, R. Kunjana Rahardi, Yuliana Setyaningsih, Pranowo Pranowo
Formato: article
Lenguaje:EN
ID
Publicado: Universitas Ahmad Dahlan 2020
Materias:
P
Acceso en línea:https://doaj.org/article/61a830d93f4743679c8a3107fb53c834
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