As políticas públicas de formação inovadoras no norte de Mato Grosso/Mt, Brasil

O artigo discute as inovações propostas nas políticas públicas formativas implantadas no Brasil, especialmente, em contexto norte do estado de Mato Grosso (MT) e analisa as ações formativas para professores atuantes na área de Língua Portuguesa. Defendemos a tese de que, embora os empreendimentos p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Helenice Joviano Roque-Faria, Kleber Aparecido da Silva
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo 2021
Materias:	Formação Pibid ProfLetras Education (General) L7-991 Anthropology GN1-890
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/628c61a8a85a46309dd8a89f21240690
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