Italiano contemporáneo para hispanohablantes: aspectos fonológicos

El artículo pretende mostrar las principales dificultades de los estudiantes hispanohablantes para aprender el nivel fonológico de la lengua italiana. Para ello, se analizan las últimas tendencias del italiano contemporáneo con referencia al nivel segmentario y al nivel prosódico con el objetivo de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Silvio Maggi
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN IT
Publicado:	Swervei de publicacions 2007
Materias:	Italiano como lengua extranjera lengua española fonología segmentaria y prosódica transferencia de lengua positiva y negativa Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410 French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature PQ1-3999
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/632a487d6b5a459eb5adbe98fcf98feb
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description	El artículo pretende mostrar las principales dificultades de los estudiantes hispanohablantes para aprender el nivel fonológico de la lengua italiana. Para ello, se analizan las últimas tendencias del italiano contemporáneo con referencia al nivel segmentario y al nivel prosódico con el objetivo de mejorar la competencia fonológica del estudiante en contextos comunicativos. En algunos casos, se proponen actividades prácticas para ser llevadas a cabo en clase cuando sea apropiado.
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Italiano contemporáneo para hispanohablantes: aspectos fonológicos

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