Conectar Igualdad: representaciones del mercado en el uso y en las apropiaciones que hacen los jóvenes de las netbooks

El presente trabajo es producto de la tesis de grado realizada por las autoras, la cual tuvo por objetivo indagar en los usos y en las apropiaciones que hacen los jóvenes de las netbooks otorgadas por el Programa Conectar Igualdad (pci). A través de la observación participante y no participante, de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sofía Cognigni, Shalom Jaskilioff, Carina Stoessel
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social 2015
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/639c70f53fab48608ae89f1a64b23e8b
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spelling oai:doaj.org-article:639c70f53fab48608ae89f1a64b23e8b2021-12-02T10:40:00ZConectar Igualdad: representaciones del mercado en el uso y en las apropiaciones que hacen los jóvenes de las netbooks1852-4907https://doaj.org/article/639c70f53fab48608ae89f1a64b23e8b2015-09-01T00:00:00Zhttps://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/2682https://doaj.org/toc/1852-4907El presente trabajo es producto de la tesis de grado realizada por las autoras, la cual tuvo por objetivo indagar en los usos y en las apropiaciones que hacen los jóvenes de las netbooks otorgadas por el Programa Conectar Igualdad (pci). A través de la observación participante y no participante, de encuestas y de una serie de entrevistas, se indagó acerca del uso que realizan los jóvenes de las netbooks en su vida cotidiana: la frecuencia con que las emplean, los lugares de uso y la interacción con otros actores. En el artículo se desarrolla y se profundiza en dos de las conclusiones obtenidas, que refieren a cómo los jóvenes piensan el mercado y cuáles son las significaciones que le otorgan.Sofía CognigniShalom JaskilioffCarina StoesselUniversidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación SocialarticleConectar IgualdadjóvenesnetbooksapropiacionesCommunication. Mass mediaP87-96Social history and conditions. Social problems. Social reformHN1-995Social sciences (General)H1-99ESRevista Argentina de Estudios de Juventud, Iss 8 (2015)
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