Penugasan Pembuatan Tik Tok untuk Mencapai Kompetensi Menafsirkan Instruksi dalam Pembelajaran Jarak Jauh
Penulisan best practice ini memiliki tujuan: 1) Siswa dapat menerapkan instruksi dalam bahasa Perancis bagi siswa kelas X IPS SMA Negeri 10 Yogyakarta tahun pelajaran 2019-2020 dengan lafal, intonasi dan sikap yang benar. 2) Dapat diketahui langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran dengan penggunaan...
Guardado en:
Autor principal: | Sri Moerni |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/63c34b2b988e4cea812998da67cd1d72 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
TikTok
por: Natalia Tamara Quiroz
Publicado: (2020) -
Opini dan Analisis Program Layanan Informasi di Perpustakaan dengan Metode Jarak Jauh (Studi Kasus Layanan Informasi Menggunakan Aplikasi Imobile Ipusnas)
por: Verry Mardiyanto
Publicado: (2018) -
Peranan Siniar sebagai Media Pembelajaran Sosiologi di Masa Pandemi
por: Martini Sugatri
Publicado: (2021) -
Metode Mentoring untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Pemantauan Karakter Siswa Berbasis Afeksi Selama PJJ
por: Fadiyah Suryani
Publicado: (2021) -
Assessing the quality of COVID-19 vaccine videos on video-sharing platforms
por: Ryan Yanqi Tan, et al.
Publicado: (2021)