Mundo afora Educação Profissional e Tecnológica: uma síntese da produção
Este artigo trata de notas de leitura acerca da educação profissional no mundo, que foram elaboradas com base no livro “Mundo Afora”, uma série de textos que apresenta experiências e programas de educação profissional e tecnológica em diferentes lugares do mundo. A referida obra se propõe fazer um p...
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2021
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oai:doaj.org-article:63edc0a2f47145c9a07d7bd1414014ba2021-11-17T17:52:26ZMundo afora Educação Profissional e Tecnológica: uma síntese da produção1983-04082447-180110.15628/rbept.2021.12401https://doaj.org/article/63edc0a2f47145c9a07d7bd1414014ba2021-09-01T00:00:00Zhttps://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/12401https://doaj.org/toc/1983-0408https://doaj.org/toc/2447-1801Este artigo trata de notas de leitura acerca da educação profissional no mundo, que foram elaboradas com base no livro “Mundo Afora”, uma série de textos que apresenta experiências e programas de educação profissional e tecnológica em diferentes lugares do mundo. A referida obra se propõe fazer um passeio por diferentes contextos sociais, educacionais e políticos, apresentando como cada nação pensa a Educação Profissional e como elas ofertam a referida modalidade de educação. O livro é relevante pelo caráter ainda pouco explorado da educação profissional e sua leitura permite o entendimento de que podemos aprender com as vicissitudes relacionadas à educação profissional vivenciada nos 27 países destacados, considerando as especificidades sócio-histórico-culturais de cada continente/nação.Isabel Cristina de Jesus BrandaoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Nortearticleeducação profissionalpolíticas públicasnotas de leituraSpecial aspects of educationLC8-6691Theory and practice of educationLB5-3640PTRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 20, Pp e12401-e12401 (2021) |
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Este artigo trata de notas de leitura acerca da educação profissional no mundo, que foram elaboradas com base no livro “Mundo Afora”, uma série de textos que apresenta experiências e programas de educação profissional e tecnológica em diferentes lugares do mundo. A referida obra se propõe fazer um passeio por diferentes contextos sociais, educacionais e políticos, apresentando como cada nação pensa a Educação Profissional e como elas ofertam a referida modalidade de educação. O livro é relevante pelo caráter ainda pouco explorado da educação profissional e sua leitura permite o entendimento de que podemos aprender com as vicissitudes relacionadas à educação profissional vivenciada nos 27 países destacados, considerando as especificidades sócio-histórico-culturais de cada continente/nação. |
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