Keeping well, teaching well: supporting staff wellbeing

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Katy Savage, Sean Morrissey
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Association for Learning Development in Higher Education (ALDinHE) 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/63f10bc328e24a418078e0bc1eb5317f
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