Measuring Threats, Benefits, Emotional Costs and Avoidance of Academic Help-Seeking in Argentinian University Students

Objetivo. Se evaluaron las propiedades psicométricas de cuatro escalas de búsqueda de ayuda académica que miden beneficios, amenazas, costos emocionales y evitación de la búsqueda de ayuda académica en dos muestras de estudiantes universitarios argentinos. Método. En la fase uno se...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Javier Sánchez Rosas, Edgardo Pérez
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Pontificia Universidad Javeriana 2015
Materias:	autorregulación del aprendizaje autoeficacia emociones de logro valor de la tarea metas de logro Philosophy. Psychology. Religion B Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/6431a014941a44499b6cd8a6c01aa6bf
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