СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ВУЗА

Цель. Статья посвящена актуальной в современном обществе теме социализации студентов с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду ВУЗа. Социальная среда, и в частности среда ВУЗа, не всегда толерантна к лицам с ограниченными возможностями. Гандикаппизм, патеррналисткое и интоллеран...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Aleksandr Valerievich Barsukov, Zhanna Aleksandrovna Shutkina, Alekseevna Ekaterina Burova
Formato:	article
Lenguaje:	EN RU
Publicado:	Science and Innovation Center Publishing House 2019
Materias:	студенты с ограниченными возможностями виктимность гандикаппизм коммуникативные установки личностные границы инклюзия Education (General) L7-991 Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/64a82d4137f748dcace738d5dd24d41b
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:64a82d4137f748dcace738d5dd24d41b
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:64a82d4137f748dcace738d5dd24d41b2021-12-02T17:59:58ZСОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ВУЗА2658-403410.12731/2658-4034-2019-2-64-73https://doaj.org/article/64a82d4137f748dcace738d5dd24d41b2019-05-01T00:00:00Zhttp://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12068https://doaj.org/toc/2658-4034Цель. Статья посвящена актуальной в современном обществе теме социализации студентов с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду ВУЗа. Социальная среда, и в частности среда ВУЗа, не всегда толерантна к лицам с ограниченными возможностями. Гандикаппизм, патеррналисткое и интоллерантное отношение усложняют социальное взаимодействие студентов с ограниченными возможностями и нормально развивающимися сверстниками. В статье рассматриваются психологические факторы, препятствующие оптимальной адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья в среду ВУЗа. Акцент делается на личностных качествах, осложняющих социальное взаимодействие студентов с ограниченными возможностями. Результаты. Результаты работы заключаются в том, что авторы приводят данные, свидетельствующие о том, что подготовка педагогов ВУЗа, студентов так же необходима, как и подготовка самих студентов с ограниченными возможностями. Рассматривается опыт ВУЗов по решению проблем адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья. Для информационной поддержки преподавателей об особенностях детей с ОВЗ созданы специальные учебно-методические комплексы. Для студентов с ОВЗ реализуются различные тренинговые программы, предусмотрены методические материалы в виде памяток, внедрен алгоритм психолого-педагогической поддержки от этапа поступления и адаптации к вузу до трудоустройства. Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в социальной сфере, связанной с социализацией студентов с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду ВУЗа.Aleksandr Valerievich BarsukovZhanna Aleksandrovna ShutkinaAlekseevna Ekaterina BurovaScience and Innovation Center Publishing Housearticleстуденты с ограниченными возможностямивиктимностьгандикаппизмкоммуникативные установкиличностные границыинклюзияEducation (General)L7-991PsychologyBF1-990ENRURussian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 2, Pp 64-73 (2019)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN RU
topic	студенты с ограниченными возможностями виктимность гандикаппизм коммуникативные установки личностные границы инклюзия Education (General) L7-991 Psychology BF1-990
spellingShingle	студенты с ограниченными возможностями виктимность гандикаппизм коммуникативные установки личностные границы инклюзия Education (General) L7-991 Psychology BF1-990 Aleksandr Valerievich Barsukov Zhanna Aleksandrovna Shutkina Alekseevna Ekaterina Burova СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ВУЗА
description	Цель. Статья посвящена актуальной в современном обществе теме социализации студентов с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду ВУЗа. Социальная среда, и в частности среда ВУЗа, не всегда толерантна к лицам с ограниченными возможностями. Гандикаппизм, патеррналисткое и интоллерантное отношение усложняют социальное взаимодействие студентов с ограниченными возможностями и нормально развивающимися сверстниками. В статье рассматриваются психологические факторы, препятствующие оптимальной адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья в среду ВУЗа. Акцент делается на личностных качествах, осложняющих социальное взаимодействие студентов с ограниченными возможностями. Результаты. Результаты работы заключаются в том, что авторы приводят данные, свидетельствующие о том, что подготовка педагогов ВУЗа, студентов так же необходима, как и подготовка самих студентов с ограниченными возможностями. Рассматривается опыт ВУЗов по решению проблем адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья. Для информационной поддержки преподавателей об особенностях детей с ОВЗ созданы специальные учебно-методические комплексы. Для студентов с ОВЗ реализуются различные тренинговые программы, предусмотрены методические материалы в виде памяток, внедрен алгоритм психолого-педагогической поддержки от этапа поступления и адаптации к вузу до трудоустройства. Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в социальной сфере, связанной с социализацией студентов с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду ВУЗа.
format	article
author	Aleksandr Valerievich Barsukov Zhanna Aleksandrovna Shutkina Alekseevna Ekaterina Burova
author_facet	Aleksandr Valerievich Barsukov Zhanna Aleksandrovna Shutkina Alekseevna Ekaterina Burova
author_sort	Aleksandr Valerievich Barsukov
title	СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ВУЗА
title_short	СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ВУЗА
title_full	СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ВУЗА
title_fullStr	СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ВУЗА
title_full_unstemmed	СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ВУЗА
title_sort	социально-психологические проблемы социализации студентов с ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду вуза
publisher	Science and Innovation Center Publishing House
publishDate	2019
url	https://doaj.org/article/64a82d4137f748dcace738d5dd24d41b
work_keys_str_mv	AT aleksandrvalerievichbarsukov socialʹnopsihologičeskieproblemysocializaciistudentovsograničennymivozmožnostâmizdorovʹâvobrazovatelʹnuûsreduvuza AT zhannaaleksandrovnashutkina socialʹnopsihologičeskieproblemysocializaciistudentovsograničennymivozmožnostâmizdorovʹâvobrazovatelʹnuûsreduvuza AT alekseevnaekaterinaburova socialʹnopsihologičeskieproblemysocializaciistudentovsograničennymivozmožnostâmizdorovʹâvobrazovatelʹnuûsreduvuza
_version_	1718378993314430976

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ВУЗА

Ejemplares similares