Estudio sobre compromiso y expectativas de autoeficacia académica en estudiantes universitarios de grado
El análisis de las expectativas académicas y del nivel de compromiso hacia el grado que cursa el alumnado universitario permite conocer hasta qué punto es capaz de realizar una autoevaluación, generalmente subjetiva, sobre la probabilidad de lograr buenos resultados en sus estudios. La finalidad de...
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Format: | article |
Langue: | CA EN ES |
Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2021
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Accès en ligne: | https://doaj.org/article/64acdf01828445dd9b34df3dbb5e923b |
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