Os manuais do professor das coleções didáticas e os referenciais curriculares como fontes de pesquisa em educação
Este artículo tiene como objetivo presentar los resultados de una encuesta sobre la enseñanza de la historia. Tenemos la intención de mostrar el manual del profesor y las estructuras curriculares como fuentes de la investigación educativa. Es motivado la discusión sobre la idea de que en Brasil, los...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2011
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/64c86c4be3ea453b90115b13e28e3261 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|