Pensamiento analógico y construcción de un modelo molecular para la materia

En este trabajo se sintetiza, en primer lugar, un marco teórico desarrollado al objeto de interpretar los mecanismos que operan en el pensamiento analógico en la clase de ciencias. A raíz del mismo se analiza, en segundo lugar, el grado de comprensión alcanzado por los alumnos acerca de las analo...

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Auteurs principaux: J. Ma. Oliva, Ma. M. Aragón
Format: article
Langue:EN
ES
Publié: Universidad de Cádiz 2007
Sujets:
H
Accès en ligne:https://doaj.org/article/64db1420916a4449b74fcaac95895701
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