La operacionalización del desarrollo profesional de los docentes en Panamá entre las lógicas burocrática y profesional

Por la operacionalizaciónI del desarrollo profesional del personal docente, el sistema educativo panameño establece un funcionamiento que articula las lógicasII burocrática y profesional. En este marco, el objetivo de este estudio es contribuir a la comprensión de la cohabitación de las lógicas buro...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mitzilla Martínez de León
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Costa Rica 2013
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/65468cff138c4a43abb7a3d687779d7b
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