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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fernando Gil Villa
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Instituto Federal de São Paulo 2016
Materias:	Theory and practice of education LB5-3640
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/65d7a6e63a314312925cd74b37cd90e4
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