Análisis de las motivaciones y de las expectativas de los estudiantes de máster en Educación

Este trabajo explora la percepción del alumnado de másteres del ámbito de la educación con relación a variables de transición, satisfacción y perspectivas de futuro, poniendo el énfasis en el papel de las motivaciones y las expectativas. Mediante un procedimiento metodológico descriptivo, se ha apli...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pedro Jurado de los Santos, Pilar Figuera Gazo, Juan Llanes Ordóñez
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 2019
Materias:	expectativas profesionales transición a la vida profesional motivación satisfacción académica máster universitario Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/65dbfe49ce72413da7c90aa0e7bd60c1
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