Detección de conductas agresivas "Bullyings" en escolares de sexto a octavo año, en una muestra costarricense
El presente trabajo es un estudio piloto llevado a cabo con una muestra de estudiantes costarricenses, que se encuentran entre sexto y octavo año, que pretende medir las conductas agresivas que se presentan en esa población. Generalmente ubicamos estas conductas fuera del contexto escolar, sin...
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| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2007
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| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/66d105df1f9040ceabcfbf320945bdd2 |
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oai:doaj.org-article:66d105df1f9040ceabcfbf320945bdd22021-11-11T15:13:07ZDetección de conductas agresivas "Bullyings" en escolares de sexto a octavo año, en una muestra costarricense0379-70822215-2644https://doaj.org/article/66d105df1f9040ceabcfbf320945bdd22007-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44031108https://doaj.org/toc/0379-7082https://doaj.org/toc/2215-2644El presente trabajo es un estudio piloto llevado a cabo con una muestra de estudiantes costarricenses, que se encuentran entre sexto y octavo año, que pretende medir las conductas agresivas que se presentan en esa población. Generalmente ubicamos estas conductas fuera del contexto escolar, sin embargo, es un hecho que se vive en nuestras aulas con más frecuencia de la que imaginamos, situación que se está tornando preocupante y a la que debe prestarse atención. Los datos obtenidos en la muestra nos indican porcentajes de conductas agresivas en este grupo comparables con la media europea, situación que no debe escapar a la atención de las personas encargadas de disciplinar y orientar a esa población.Hannia Cabezas PizarroUniversidad de Costa Ricaarticlebullyingvictimizaciónabuso de poderacoso escolarEducation (General)L7-991ESRevista Educación, Vol 31, Iss 1, Pp 123-133 (2007) |
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bullying victimización abuso de poder acoso escolar Education (General) L7-991 |
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bullying victimización abuso de poder acoso escolar Education (General) L7-991 Hannia Cabezas Pizarro Detección de conductas agresivas "Bullyings" en escolares de sexto a octavo año, en una muestra costarricense |
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El presente trabajo es un estudio piloto
llevado a cabo con una muestra de estudiantes costarricenses,
que se encuentran entre sexto y octavo año,
que pretende medir las conductas agresivas que se
presentan en esa población. Generalmente ubicamos
estas conductas fuera del contexto escolar, sin embargo,
es un hecho que se vive en nuestras aulas con más
frecuencia de la que imaginamos, situación que se
está tornando preocupante y a la que debe prestarse
atención. Los datos obtenidos en la muestra nos indican
porcentajes de conductas agresivas en este grupo
comparables con la media europea, situación que no
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