La educación permanente de los adultos mentalmente disminuidos

El concepto de educación permanente formulado a partir de los años cincuenta puede aplicarse perfectamente al adulto mentalmente disminuido. Conseguir una mayor autonomía y facilitar la integración social figuran entre sus principales objetivos. Investigaciones recientes en psicopedagogía mues...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Joaquim Dolz, Francisco Romero
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 1985
Materias:	educación permanente adulto mentalmente disminuido integración social Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/66fe286c5bd2445faa54088cfa3c1f79
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La educación permanente de los adultos mentalmente disminuidos

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