Reglas de despliegue emocional: estudio preliminar de un procedimiento de evaluación y análisis de sus implicaciones

En la presente investigación se adaptó un procedimiento de evaluación de Reglas de Despliegue Emocional (RDE ), basado en escenarios hipotéticos y se aplicó a una muestra de once niños (hombres) con una edad promedio de 9 años. Sólo uno de los onceparticipantes usó RDE y los restantes mostraron un p...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Isabel Rendón
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidad Santo Tomás 2011
Materias:	reglas de despliegue emocional conducta gobernada por reglas emoción eventos privados evaluación Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/66fed71162ec43b7bf58df8f7363685a
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:66fed71162ec43b7bf58df8f7363685a
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:66fed71162ec43b7bf58df8f7363685a2021-11-11T15:15:13ZReglas de despliegue emocional: estudio preliminar de un procedimiento de evaluación y análisis de sus implicaciones1794-99982256-3067https://doaj.org/article/66fed71162ec43b7bf58df8f7363685a2011-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67922583002https://doaj.org/toc/1794-9998https://doaj.org/toc/2256-3067En la presente investigación se adaptó un procedimiento de evaluación de Reglas de Despliegue Emocional (RDE ), basado en escenarios hipotéticos y se aplicó a una muestra de once niños (hombres) con una edad promedio de 9 años. Sólo uno de los onceparticipantes usó RDE y los restantes mostraron un patrón inconsistente de respuestas en cuanto a coherencia entre la emoción sentida y la acción reportada, la preferencia por comunicar o no la emoción sentida y la justificación para comunicar o enmascarar la emoción. Se discuten las implicaciones del uso de escenarios hipotéticos y se señala la pertinencia de involucrar el concepto de conducta gobernada por reglas en el diseño de estrategias de evaluación de los despliegues emocionales.María Isabel RendónUniversidad Santo Tomásarticlereglas de despliegue emocionalconducta gobernada por reglasemocióneventos privadosevaluaciónPsychologyBF1-990ENESPTDiversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 7, Iss 1, Pp 13-25 (2011)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ES PT
topic	reglas de despliegue emocional conducta gobernada por reglas emoción eventos privados evaluación Psychology BF1-990
spellingShingle	reglas de despliegue emocional conducta gobernada por reglas emoción eventos privados evaluación Psychology BF1-990 María Isabel Rendón Reglas de despliegue emocional: estudio preliminar de un procedimiento de evaluación y análisis de sus implicaciones
description	En la presente investigación se adaptó un procedimiento de evaluación de Reglas de Despliegue Emocional (RDE ), basado en escenarios hipotéticos y se aplicó a una muestra de once niños (hombres) con una edad promedio de 9 años. Sólo uno de los onceparticipantes usó RDE y los restantes mostraron un patrón inconsistente de respuestas en cuanto a coherencia entre la emoción sentida y la acción reportada, la preferencia por comunicar o no la emoción sentida y la justificación para comunicar o enmascarar la emoción. Se discuten las implicaciones del uso de escenarios hipotéticos y se señala la pertinencia de involucrar el concepto de conducta gobernada por reglas en el diseño de estrategias de evaluación de los despliegues emocionales.
format	article
author	María Isabel Rendón
author_facet	María Isabel Rendón
author_sort	María Isabel Rendón
title	Reglas de despliegue emocional: estudio preliminar de un procedimiento de evaluación y análisis de sus implicaciones
title_short	Reglas de despliegue emocional: estudio preliminar de un procedimiento de evaluación y análisis de sus implicaciones
title_full	Reglas de despliegue emocional: estudio preliminar de un procedimiento de evaluación y análisis de sus implicaciones
title_fullStr	Reglas de despliegue emocional: estudio preliminar de un procedimiento de evaluación y análisis de sus implicaciones
title_full_unstemmed	Reglas de despliegue emocional: estudio preliminar de un procedimiento de evaluación y análisis de sus implicaciones
title_sort	reglas de despliegue emocional: estudio preliminar de un procedimiento de evaluación y análisis de sus implicaciones
publisher	Universidad Santo Tomás
publishDate	2011
url	https://doaj.org/article/66fed71162ec43b7bf58df8f7363685a
work_keys_str_mv	AT mariaisabelrendon reglasdedespliegueemocionalestudiopreliminardeunprocedimientodeevaluacionyanalisisdesusimplicaciones
_version_	1718435987397279744

Reglas de despliegue emocional: estudio preliminar de un procedimiento de evaluación y análisis de sus implicaciones

Ejemplares similares