Reglas de despliegue emocional: estudio preliminar de un procedimiento de evaluación y análisis de sus implicaciones

En la presente investigación se adaptó un procedimiento de evaluación de Reglas de Despliegue Emocional (RDE ), basado en escenarios hipotéticos y se aplicó a una muestra de once niños (hombres) con una edad promedio de 9 años. Sólo uno de los onceparticipantes usó RDE y los restantes mostraron un p...

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Auteur principal: María Isabel Rendón
Format: article
Langue:EN
ES
PT
Publié: Universidad Santo Tomás 2011
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/66fed71162ec43b7bf58df8f7363685a
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