Tensões e disputas: os professores e os livros escolares no século XIX
eoi/doi Deposit-Electronic Object Identifier http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v3i2.422 RESUMO: Este artigo apresenta um estudo sobre os processos e trajetórias dos livros escolares, em meados do século XIX, nas escolas da Corte, procurando por meio da análise deste percurso, compreender...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES IT PT |
| Publié: |
Centro Universitário de Belo Horizonte
2010
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/6778e5702b834400b1d0cd612b53ffeb |
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