A rasura não visível capturada em processo de escrita colaborativa na sala de aula
Através de uma análise microgenética, amparada pela Genética Textual e propiciada pelo Sistema Ramos e com suportes teóricos vindos da Linguística da Enunciação e da Psicologia cognitiva, este trabalho tem por objetivo estudar rasuras não visíveis que, realizadas em momentos de revisão que ocorrera...
Guardado en:
Autores principales: | , |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ES FR PT |
Publicado: |
Universidade de São Paulo
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/67aa61cb76b84411bb444cabe91231ab |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
id |
oai:doaj.org-article:67aa61cb76b84411bb444cabe91231ab |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:doaj.org-article:67aa61cb76b84411bb444cabe91231ab2021-11-23T15:54:57ZA rasura não visível capturada em processo de escrita colaborativa na sala de aula1415-44982596-2477https://doaj.org/article/67aa61cb76b84411bb444cabe91231ab2021-11-01T00:00:00Zhttps://www.revistas.usp.br/manuscritica/article/view/188560https://doaj.org/toc/1415-4498https://doaj.org/toc/2596-2477 Através de uma análise microgenética, amparada pela Genética Textual e propiciada pelo Sistema Ramos e com suportes teóricos vindos da Linguística da Enunciação e da Psicologia cognitiva, este trabalho tem por objetivo estudar rasuras não visíveis que, realizadas em momentos de revisão que ocorreram tanto durante a produção textual, quanto após o texto já concluído, apontam para a grande complexidade de um processo de escritura, muito para além do que pode ser visto a olho nu. O corpusanalisado foi produzido colaborativamente por uma díade de alunas recém alfabetizadas do 1º ano do ensino fundamental, ambas com quase 7 anos de idade. Os resultados mostraram que 1/3 das rasuras produzidas foi de rasuras não visíveis. Elas embaralham as funções de substituição e adição, de modo que propomos interpretar essas rasuras como sendo rasuras não visíveis cuja função é a de transformação. Essa rasura não apaga, por um traçado, nenhum elemento anterior e, na sua continuidade ou contiguidade adiciona uma letra, um traço, um sinal, para transmutá-lo, corrigí-lo. Cristina FelipetoEduardo CalilUniversidade de São PauloarticleRasuraEscrita colaborativaProcesso de escritaEscreventes novatosPhilology. LinguisticsP1-1091Literature (General)PN1-6790ENESFRPTManuscrítica, Iss 44 (2021) |
institution |
DOAJ |
collection |
DOAJ |
language |
EN ES FR PT |
topic |
Rasura Escrita colaborativa Processo de escrita Escreventes novatos Philology. Linguistics P1-1091 Literature (General) PN1-6790 |
spellingShingle |
Rasura Escrita colaborativa Processo de escrita Escreventes novatos Philology. Linguistics P1-1091 Literature (General) PN1-6790 Cristina Felipeto Eduardo Calil A rasura não visível capturada em processo de escrita colaborativa na sala de aula |
description |
Através de uma análise microgenética, amparada pela Genética Textual e propiciada pelo Sistema Ramos e com suportes teóricos vindos da Linguística da Enunciação e da Psicologia cognitiva, este trabalho tem por objetivo estudar rasuras não visíveis que, realizadas em momentos de revisão que ocorreram tanto durante a produção textual, quanto após o texto já concluído, apontam para a grande complexidade de um processo de escritura, muito para além do que pode ser visto a olho nu. O corpusanalisado foi produzido colaborativamente por uma díade de alunas recém alfabetizadas do 1º ano do ensino fundamental, ambas com quase 7 anos de idade. Os resultados mostraram que 1/3 das rasuras produzidas foi de rasuras não visíveis. Elas embaralham as funções de substituição e adição, de modo que propomos interpretar essas rasuras como sendo rasuras não visíveis cuja função é a de transformação. Essa rasura não apaga, por um traçado, nenhum elemento anterior e, na sua continuidade ou contiguidade adiciona uma letra, um traço, um sinal, para transmutá-lo, corrigí-lo.
|
format |
article |
author |
Cristina Felipeto Eduardo Calil |
author_facet |
Cristina Felipeto Eduardo Calil |
author_sort |
Cristina Felipeto |
title |
A rasura não visível capturada em processo de escrita colaborativa na sala de aula |
title_short |
A rasura não visível capturada em processo de escrita colaborativa na sala de aula |
title_full |
A rasura não visível capturada em processo de escrita colaborativa na sala de aula |
title_fullStr |
A rasura não visível capturada em processo de escrita colaborativa na sala de aula |
title_full_unstemmed |
A rasura não visível capturada em processo de escrita colaborativa na sala de aula |
title_sort |
rasura não visível capturada em processo de escrita colaborativa na sala de aula |
publisher |
Universidade de São Paulo |
publishDate |
2021 |
url |
https://doaj.org/article/67aa61cb76b84411bb444cabe91231ab |
work_keys_str_mv |
AT cristinafelipeto arasuranaovisivelcapturadaemprocessodeescritacolaborativanasaladeaula AT eduardocalil arasuranaovisivelcapturadaemprocessodeescritacolaborativanasaladeaula AT cristinafelipeto rasuranaovisivelcapturadaemprocessodeescritacolaborativanasaladeaula AT eduardocalil rasuranaovisivelcapturadaemprocessodeescritacolaborativanasaladeaula |
_version_ |
1718416211411206144 |