A rasura não visível capturada em processo de escrita colaborativa na sala de aula

Através de uma análise microgenética, amparada pela Genética Textual e propiciada pelo Sistema Ramos e com suportes teóricos vindos da Linguística da Enunciação e da Psicologia cognitiva, este trabalho tem por objetivo estudar rasuras não visíveis que, realizadas em momentos de revisão que ocorrera...

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Auteurs principaux: Cristina Felipeto, Eduardo Calil
Format: article
Langue:EN
ES
FR
PT
Publié: Universidade de São Paulo 2021
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/67aa61cb76b84411bb444cabe91231ab
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