L’apprentissage autonome virtuel d’étudiants confinés au Cameroun

L’apprentissage autonome virtuel d’étudiants confinés au Cameroun

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Henri Rodrigue Njengoué Ngamaleu
Formato: article
Lenguaje:EN
FR
Publicado: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante 2020
Materias:
Education
L
Special aspects of education
LC8-6691
Acceso en línea:https://doaj.org/article/68cea187535a4f7ca7bab58798b8a3b6
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