Reflecting on CLIL innovation. An interview with Do Coyle and Elisabet Pladevall

The authors reflect on the role of CLIL in experimental teaching, teacher education and university research, from discussions with Prof. Do Coyle (University of Aberdeen, Scotland) and Dr. Elisabet Pladevall (Universitat Autònoma de Barcelona, Catalonia), in the framework of  the Masters in Advance...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Inma Piquer, Neus Lorenzo
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
FR
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2015
Materias:
P
Acceso en línea:https://doaj.org/article/690fab3511074a7faab7a7146fbc88d9
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