El prácticum como espacio de aprendizaje profesional para docentes en formación

<p><em>Las lecciones extra&iacute;das del pasado dejan claro, por un lado, que el pr&aacute;cticum, adem&aacute;s de una materia troncal de gran significaci&oacute;n y relevancia para los futuros docentes, responde a un periodo estrat&eacute;gico del proceso de social...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: María José Latorre Medina, Francisco Javier Blanco Encomienda
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universitat Politècnica de València 2011
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/69c1d1de9c454f83a262599168ff6b09
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