Representaciones sociales de la educación formal en jóvenes marginales: primeras exploraciones con Alceste
El presente trabajo expone los resultados obtenidos del análisis de 30 entrevistas en profundidad con jóvenes marginales sobre sus Representaciones sociales (rs) de la educación formal utilizando el programa Alceste© (Análisis Lexical de Coocurrencias en Enunciados Simples de un Texto). En un primer...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES |
| Publié: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/69cafd09ae9b46ab99b80b40b344f9fb |
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