Desarrollo en la infancia y trayectorias educativas de los adolescentes. Un estudio con base en datos de panel para Uruguay

Antecedentes: En este trabajo se analiza el papel de la trayectoria nutricional y las habilidades no cognitivas en el abandono escolar y la repetición en enseñanza media en Uruguay. Varios trabajos han dado cuenta de la relevancia que a lo largo del ciclo de vida tienen los desempeños en la primera...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Elisa Failache, Gonzalo Salas, Andrea Vigorito
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Fondo de Cultura Económica 2018
Materias:	asistencia escolar habilidades no cognitivas datos de panel nutrición repetición adolescentes sdq uruguay i21 i31 j13 Economic history and conditions HC10-1085 Economics as a science HB71-74
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/6a596d8491164918b8669e894be5a16b
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Desarrollo en la infancia y trayectorias educativas de los adolescentes. Un estudio con base en datos de panel para Uruguay

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