Desarrollo en la infancia y trayectorias educativas de los adolescentes. Un estudio con base en datos de panel para Uruguay

Antecedentes: En este trabajo se analiza el papel de la trayectoria nutricional y las habilidades no cognitivas en el abandono escolar y la repetición en enseñanza media en Uruguay. Varios trabajos han dado cuenta de la relevancia que a lo largo del ciclo de vida tienen los desempeños en la primera...

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Auteurs principaux: Elisa Failache, Gonzalo Salas, Andrea Vigorito
Format: article
Langue:ES
Publié: Fondo de Cultura Económica 2018
Sujets:
sdq
i21
i31
j13
Accès en ligne:https://doaj.org/article/6a596d8491164918b8669e894be5a16b
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