Reseña. Le débat interprétatif dans l’enseignement du français, por Ana Dias-Chiaruttini (2015), Peter Lang.
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Universitat Autònoma de Barcelona
2016
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oai:doaj.org-article:6a69931368ee4713b3db9aa93303aed92021-11-25T13:20:53ZReseña. Le débat interprétatif dans l’enseignement du français, por Ana Dias-Chiaruttini (2015), Peter Lang.10.5565/rev/jtl3.6532013-6196https://doaj.org/article/6a69931368ee4713b3db9aa93303aed92016-11-01T00:00:00Zhttps://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/653https://doaj.org/toc/2013-6196Felipe MunitaUniversitat Autònoma de BarcelonaarticleSpecial aspects of educationLC8-6691Language and LiteraturePCAENESFRBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 9, Iss 3 (2016) |
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