Los ítems PISA como herramienta para el docente en la identificación de los conocimientos y habilidades científicas

El desarrollo de habilidades científicas requiere de un razonamiento adecuado que debe fundamentarse en un corpus de conocimientos de contenido, procedimentales y epistémicos de la ciencia. Sin embargo, actualmente es habitual que en la práctica docente se sigan enseñando y evaluando en el aula sólo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Javier Muñoz, Elena Charro
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad de Cádiz 2017
Materias:	ítems pisa conocimientos y habilidades científicas competencias Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/6a711eb0d28e415a8c78dc70592c3142
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