2017, 2018 ve 2021 MEB Yönetici Seçme Görevlendirme Yönetmeliklerinin Yöneticiliğe İlk Kez Görevlendirme Bağlamında Karşılaştırılması
Etkili bir okul yönetimini sağlamak ve okulda bulunan bireyleri belirlenmiş amaçlar doğrultusunda harekete geçirmek için okul yöneticisinin, sahip olduğu yasal gücün yanı sıra teknik, insani ve kavramsal boyutlarda kimi becerilere sahip olması beklenir. Okul yöneticilerinin; liyakate dayalı olarak,...
Guardado en:
Autores principales: | Engin Dilbaz, Davut Atış |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | DE EN FR TR |
Publicado: |
Anadolu University, Eskisehir
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/6a99017b6ccd42a094d7bf0cdf74ab8b |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
YÖNETİCİ VE ÇALIŞANLAR PERSPEKTİFİNDE KOCAELİ MEDYASI VE SORUNLARI*
por: Deniz Yavalar
Publicado: (2011) -
YÖNETİCİ VE ÇALIŞANLAR PERSPEKTİFİNDE KOCAELİ MEDYASI VE SORUNLARI*
por: Deniz YAVALAR
Publicado: (2011) -
Hicrî İlk Beş Asırda Tasavvufun Geçirdiği Süreçler
por: Merve Sağan
Publicado: (2020) -
Non-catalytic signaling by pseudokinase ILK for regulating cell adhesion
por: Julia Vaynberg, et al.
Publicado: (2018) -
The impairment of ILK related angiogenesis involved in cardiac maladaptation after infarction.
por: Jun Xie, et al.
Publicado: (2011)