Representaciones de género en comentarios digitales en dos Fan Page de Facebook

Este trabajo tiene como objetivo examinar las representaciones discursivas en torno a estereotipos de género en comentarios digitales producidos por jóvenes en Facebook. Partimos del supuesto de que se mantienen con vigencia las representaciones tradicionales en torno a tales estereotipos. Seleccion...

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Autores principales: José Luis De Piero, María Evangelina Narvaja
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad de Manizales 2018
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/6b364671464b43f384ac00ecaeddf7bb
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spelling oai:doaj.org-article:6b364671464b43f384ac00ecaeddf7bb2021-11-11T15:17:25ZRepresentaciones de género en comentarios digitales en dos Fan Page de Facebook1692-715X2027-767910.11600/1692715x.16208https://doaj.org/article/6b364671464b43f384ac00ecaeddf7bb2018-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77357097009https://doaj.org/toc/1692-715Xhttps://doaj.org/toc/2027-7679Este trabajo tiene como objetivo examinar las representaciones discursivas en torno a estereotipos de género en comentarios digitales producidos por jóvenes en Facebook. Partimos del supuesto de que se mantienen con vigencia las representaciones tradicionales en torno a tales estereotipos. Seleccionamos seis fotos publicadas en los últimos doce meses en dos Fan Page de personalidades mediáticas juveniles argentinas. Extrajimos de cada publicación los comentarios realizados por sus seguidores/as, que fueron, en total, 1646. Realizamos un análisis de las estrategias discursivas de nominación y predicación en dichos comentarios. Este trabajo nos permitió constatar que la exhibición de la intimidad es una de las estrategias de construcción de identidades más comunes, volviendo necesaria la categoría de extimidad para el análisis de las producciones ciberdiscursivas juveniles.José Luis De PieroMaría Evangelina NarvajaUniversidad de Manizalesarticleredes sociales (en línea)juventudestereotipos sexualesrol de género (tesauro de ciencias sociales de la unesco)Social SciencesHSocial sciences (General)H1-99ENESPTRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 16, Iss 2, Pp 759-775 (2018)
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