A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO PRECARIADO E O PARADIGMA DA DIGNIDADE PROVISÓRIA
Este artigo propõe estudar os sujeitos da Educação de Jovens e Adultos através dos dados dos inscritos e inscritas no Encceja. Parte-se do conceito de precariado, para compreender e ampliar a realidade da classe trabalhadora em tempos de capitalismo flexível, de precarização acentuada e retirada de...
Enregistré dans:
Auteur principal: | Caio Vinicius de Castro Gerbelli |
---|---|
Format: | article |
Langue: | EN ES FR PT |
Publié: |
Universidade Federal Fluminense
2021
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/6b5fd87d9a5d42248f0499dde1384e7f |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
TRABALHO E EDUCAÇÃO DE JOVENS. REPENSAR NOSSO TEMPO
par: Samuel H. Carvajal Ruíz
Publié: (2021) -
JOVENS POBRES E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO HISTÓRICO BRASILEIRO
par: Denise Cordeiro, et autres
Publié: (2006) -
MATERIAIS DIDÁTICOS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
par: Osmar Fávero
Publié: (2021) -
OSMAR FÁVERO E A RECONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA SOCIAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E DA EDUCAÇÃO POPULAR NO BRASIL
par: Enio José Serra dos Santos
Publié: (2021) -
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA BAIXADA FLUMINENSE: DO PERCEBIDO AO VIVIDO PELA DIALÉTICA DE HENRI LEFEBVRE
par: Marcia Soares de Alvarenga, et autres
Publié: (2021)