El jardín botánico como recurso didáctico
El presente artículo tiene como objetivo mostrar una experiencia realizada por un centro escolar dentro de la actividad Educación Ambiental en la Red Jardines Botánicos (Programa ALDEA), que viene llevándose a cabo en los últimos tres cursos académicos. Mi propósito es mostrar las posibilidades q...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES |
| Publicado: |
Universidad de Cádiz
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/6b641622c974438cb3280f2f39c2df3c |
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| Sumario: | El presente artículo tiene como objetivo mostrar una experiencia realizada por un
centro escolar dentro de la actividad Educación Ambiental en la Red Jardines Botánicos
(Programa ALDEA), que viene llevándose a cabo en los últimos tres cursos
académicos. Mi propósito es mostrar las posibilidades que estos espacios tienen como
instrumento de sensibilización medioambiental del alumnado, animando a los docentes
interesados a hacer un uso didáctico de los mismos |
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