Pengembangan Aplikasi Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Teams-Games-Tournament (TGT)

UPT SMP Negeri 6 Gresik adalah salah satu lembaga pendidikan yang menerapkan model pembelajaran Teams-Games-Tournament (TGT) dalam kegiatan belajar-mengajar di kelas. Model pembelajaran TGT dapat membantu siswa dalam memahami materi pelajaran dengan mengandalkan teman sebagai tutor sebaya dan memanf...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Anita Rizky Agustina, Fajar Pradana, Fitra Abdurrachman Bachtiar
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Universitas Gadjah Mada 2021
Materias:	model pembelajaran teams-games-tournament k-means clustering waterfall Engineering (General). Civil engineering (General) TA1-2040
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/6c0f10b185b54520abdffb0a03181690
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:6c0f10b185b54520abdffb0a03181690
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:6c0f10b185b54520abdffb0a031816902021-11-17T04:20:06ZPengembangan Aplikasi Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Teams-Games-Tournament (TGT)2301-41562460-571910.22146/jnteti.v10i2.1310https://doaj.org/article/6c0f10b185b54520abdffb0a031816902021-05-01T00:00:00Zhttps://jurnal.ugm.ac.id/v3/JNTETI/article/view/1310https://doaj.org/toc/2301-4156https://doaj.org/toc/2460-5719UPT SMP Negeri 6 Gresik adalah salah satu lembaga pendidikan yang menerapkan model pembelajaran Teams-Games-Tournament (TGT) dalam kegiatan belajar-mengajar di kelas. Model pembelajaran TGT dapat membantu siswa dalam memahami materi pelajaran dengan mengandalkan teman sebagai tutor sebaya dan memanfaatkan unsur permainan di dalamnya. Model pembelajaran yang diterapkan saat ini memiliki beberapa kendala, di antaranya guru membentuk kelompok secara konvensional, yang dapat mengurangi jam belajar-mengajar di kelas. Pembentukan kelompok secara konvensional memungkinkan pembagian kelompok yang tidak merata, yaitu terdapat kelompok yang terdiri atas siswa yang memiliki nilai unggul saja atau rendah saja. Selain itu, guru membuat papan permainan berupa Teka-Teki Silang (TTS) secara konvensional. Papan permainan dibuat sebelum penyampaian materi diberikan dan dibuat juga sejumlah materi dan kelompok yang ada. Fitur pengelompokan dikembangkan dengan menerapkan algoritme k-means clustering. Proses pengembangan sistem ini menerapkan model pengembangan waterfall dan framework CodeIgniter. Analisis kebutuhan yang dilakukan untuk aplikasi ini menghasilkan empat aktor, 37 kebutuhan fungsional, dan satu kebutuhan nonfungsional. Pengujian dilakukan dengan menggunakan teknik blackbox testing dan whitebox testing.Anita Rizky AgustinaFajar PradanaFitra Abdurrachman BachtiarUniversitas Gadjah Madaarticlemodel pembelajaranteams-games-tournamentk-meansclusteringwaterfallEngineering (General). Civil engineering (General)TA1-2040ENIDJurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, Vol 10, Iss 2, Pp 111-117 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	model pembelajaran teams-games-tournament k-means clustering waterfall Engineering (General). Civil engineering (General) TA1-2040
spellingShingle	model pembelajaran teams-games-tournament k-means clustering waterfall Engineering (General). Civil engineering (General) TA1-2040 Anita Rizky Agustina Fajar Pradana Fitra Abdurrachman Bachtiar Pengembangan Aplikasi Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Teams-Games-Tournament (TGT)
description	UPT SMP Negeri 6 Gresik adalah salah satu lembaga pendidikan yang menerapkan model pembelajaran Teams-Games-Tournament (TGT) dalam kegiatan belajar-mengajar di kelas. Model pembelajaran TGT dapat membantu siswa dalam memahami materi pelajaran dengan mengandalkan teman sebagai tutor sebaya dan memanfaatkan unsur permainan di dalamnya. Model pembelajaran yang diterapkan saat ini memiliki beberapa kendala, di antaranya guru membentuk kelompok secara konvensional, yang dapat mengurangi jam belajar-mengajar di kelas. Pembentukan kelompok secara konvensional memungkinkan pembagian kelompok yang tidak merata, yaitu terdapat kelompok yang terdiri atas siswa yang memiliki nilai unggul saja atau rendah saja. Selain itu, guru membuat papan permainan berupa Teka-Teki Silang (TTS) secara konvensional. Papan permainan dibuat sebelum penyampaian materi diberikan dan dibuat juga sejumlah materi dan kelompok yang ada. Fitur pengelompokan dikembangkan dengan menerapkan algoritme k-means clustering. Proses pengembangan sistem ini menerapkan model pengembangan waterfall dan framework CodeIgniter. Analisis kebutuhan yang dilakukan untuk aplikasi ini menghasilkan empat aktor, 37 kebutuhan fungsional, dan satu kebutuhan nonfungsional. Pengujian dilakukan dengan menggunakan teknik blackbox testing dan whitebox testing.
format	article
author	Anita Rizky Agustina Fajar Pradana Fitra Abdurrachman Bachtiar
author_facet	Anita Rizky Agustina Fajar Pradana Fitra Abdurrachman Bachtiar
author_sort	Anita Rizky Agustina
title	Pengembangan Aplikasi Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Teams-Games-Tournament (TGT)
title_short	Pengembangan Aplikasi Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Teams-Games-Tournament (TGT)
title_full	Pengembangan Aplikasi Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Teams-Games-Tournament (TGT)
title_fullStr	Pengembangan Aplikasi Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Teams-Games-Tournament (TGT)
title_full_unstemmed	Pengembangan Aplikasi Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Teams-Games-Tournament (TGT)
title_sort	pengembangan aplikasi pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran teams-games-tournament (tgt)
publisher	Universitas Gadjah Mada
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/6c0f10b185b54520abdffb0a03181690
work_keys_str_mv	AT anitarizkyagustina pengembanganaplikasipembelajarandenganmenerapkanmodelpembelajaranteamsgamestournamenttgt AT fajarpradana pengembanganaplikasipembelajarandenganmenerapkanmodelpembelajaranteamsgamestournamenttgt AT fitraabdurrachmanbachtiar pengembanganaplikasipembelajarandenganmenerapkanmodelpembelajaranteamsgamestournamenttgt
_version_	1718425991550861312

Pengembangan Aplikasi Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Teams-Games-Tournament (TGT)

Ejemplares similares