PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN KIMIA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
The purpose of this study is to increase the motivation of chemistry learning with the application of Problem Based Learning model, so it can improve the student’s achievement in chemistry. This study is a classroom action research with subjects of class XI IPA 8 students at SMA N 1 Bantul in the f...
Guardado en:
Autor principal: | Sumiati Sumiati |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/6c76bdc4caf84a7b9ffc80859581644a |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Alat Peraga untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Fisika Siswa MA
por: Arik Pujiyanti, et al.
Publicado: (2021) -
PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN KIMIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
por: Bekti Mulatsih
Publicado: (2017) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS VI SD TULUNG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING
por: Wahyem Wahyem
Publicado: (2018) -
UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS, DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MODEL PBL
por: Imelda Agustini Trihatmi
Publicado: (2018) -
PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED LEARNING (TAL) DI SMAN 1 PLERET BANTUL
por: Retnani Sulistyowati
Publicado: (2016)