İLKÖĞRETİMDE SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

İn this study its aim to determine to how to managerial effectişviness in ensuring the effectiviness of classroom management dimensions. For this purpose teacher perceptions related to criteria managerial levels are determined. “classroom management effectiviness in primary education scale” which de...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sibel GÜVEN, Mehmet D. KARSLI
Formato:	article
Lenguaje:	DE EN FR TR
Publicado:	Fırat University 2019
Materias:	classroom management effectiveness structural equation mode Social Sciences H Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/6cb61c65566c4afe8790d3b4f27b5259
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:6cb61c65566c4afe8790d3b4f27b5259
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:6cb61c65566c4afe8790d3b4f27b52592021-11-24T09:20:58ZİLKÖĞRETİMDE SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI2148-416310.9761/JASSS2544https://doaj.org/article/6cb61c65566c4afe8790d3b4f27b52592019-08-01T00:00:00Zhttps://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=187319496_22-Dr.%20Sibel%20G%C3%9CVEN.pdf&key=27229https://doaj.org/toc/2148-4163İn this study its aim to determine to how to managerial effectişviness in ensuring the effectiviness of classroom management dimensions. For this purpose teacher perceptions related to criteria managerial levels are determined. “classroom management effectiviness in primary education scale” which developed on the basis of theoretical base consist of three sub-sections as inSibel GÜVENMehmet D. KARSLIFırat Universityarticleclassroom managementeffectivenessstructural equation modeSocial SciencesHSocial sciences (General)H1-99DEENFRTRJournal of Academic Social Science Studies , Vol 7, Iss 29, Pp 367-385 (2019)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	DE EN FR TR
topic	classroom management effectiveness structural equation mode Social Sciences H Social sciences (General) H1-99
spellingShingle	classroom management effectiveness structural equation mode Social Sciences H Social sciences (General) H1-99 Sibel GÜVEN Mehmet D. KARSLI İLKÖĞRETİMDE SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
description	İn this study its aim to determine to how to managerial effectişviness in ensuring the effectiviness of classroom management dimensions. For this purpose teacher perceptions related to criteria managerial levels are determined. “classroom management effectiviness in primary education scale” which developed on the basis of theoretical base consist of three sub-sections as in
format	article
author	Sibel GÜVEN Mehmet D. KARSLI
author_facet	Sibel GÜVEN Mehmet D. KARSLI
author_sort	Sibel GÜVEN
title	İLKÖĞRETİMDE SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
title_short	İLKÖĞRETİMDE SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
title_full	İLKÖĞRETİMDE SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
title_fullStr	İLKÖĞRETİMDE SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
title_full_unstemmed	İLKÖĞRETİMDE SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
title_sort	i̇lköğreti̇mde sinif yöneti̇mi̇ni̇n etki̇li̇li̇ği̇ni̇ beli̇rlemeye yöneli̇k ölçek geli̇şti̇rme çalişmasi
publisher	Fırat University
publishDate	2019
url	https://doaj.org/article/6cb61c65566c4afe8790d3b4f27b5259
work_keys_str_mv	AT sibelguven ilkogretimdesinifyonetimininetkililiginibelirlemeyeyonelikolcekgelistirmecalismasi AT mehmetdkarsli ilkogretimdesinifyonetimininetkililiginibelirlemeyeyonelikolcekgelistirmecalismasi
_version_	1718415356296429568

İLKÖĞRETİMDE SINIF YÖNETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Ejemplares similares