Educación en pandemia: variables de reflexión, retos y oportunidades

El artículo expone algunas reflexiones sobre cuatro variables contempladas dentro del proceso de educación virtual que vivimos hoy día: el acceso a los recursos, el rol del estudiante virtual, las habilidades tecnológicas de los docentes y el comportamiento en un mundo digital. Este desarrollo de lo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Diego Gutiérrez Chaparro, Nydia Esperanza Espinel Barrero
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2021
Materias:	pandemia educación virtual recursos estudiante virtual docente virtual retos educativos Education L Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/6d33b8ff73474192b60cd055becb600c
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spelling	oai:doaj.org-article:6d33b8ff73474192b60cd055becb600c2021-11-11T15:18:46ZEducación en pandemia: variables de reflexión, retos y oportunidades0123-04252357-628610.36737/01230425.n41.2579https://doaj.org/article/6d33b8ff73474192b60cd055becb600c2021-07-01T00:00:00Zhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2579https://doaj.org/toc/0123-0425https://doaj.org/toc/2357-6286El artículo expone algunas reflexiones sobre cuatro variables contempladas dentro del proceso de educación virtual que vivimos hoy día: el acceso a los recursos, el rol del estudiante virtual, las habilidades tecnológicas de los docentes y el comportamiento en un mundo digital. Este desarrollo de lo educativo, permite determinar que si bien las instituciones educativas no estaban preparadas para asumir el desafío de la educación virtual, existen retos y oportunidades de mejoramiento pedagógico, didáctico y tecnológico tanto para los docentes, como para los estudiantes, y por ende, para el sistema educativo.Diego Gutiérrez ChaparroNydia Esperanza Espinel BarreroInstituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEParticlepandemiaeducación virtualrecursosestudiante virtualdocente virtualretos educativosEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESEducación y Ciudad , Iss 41, Pp 119-131 (2021)
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description	El artículo expone algunas reflexiones sobre cuatro variables contempladas dentro del proceso de educación virtual que vivimos hoy día: el acceso a los recursos, el rol del estudiante virtual, las habilidades tecnológicas de los docentes y el comportamiento en un mundo digital. Este desarrollo de lo educativo, permite determinar que si bien las instituciones educativas no estaban preparadas para asumir el desafío de la educación virtual, existen retos y oportunidades de mejoramiento pedagógico, didáctico y tecnológico tanto para los docentes, como para los estudiantes, y por ende, para el sistema educativo.
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Educación en pandemia: variables de reflexión, retos y oportunidades

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