APRESENTAÇÃO: apesar dos desafios, 2021 é um ano de celebração

Código QR

APRESENTAÇÃO: apesar dos desafios, 2021 é um ano de celebração

Apresentação.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cheron Zanini Moretti, Camilo Darsie
Formato:	article
Lenguaje:	PT
Publicado:	Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul 2021
Materias:	Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/6e221584e1c1445ca7ed87a86a35a890
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Apresentação:desafios para 2021 na Educação
por: Cheron Zanini Moretti, et al.
Publicado: (2021)

Apresentação: sobre os destroços e as edificações de 2020 na Educação
por: Camilo Darsie, et al.
Publicado: (2020)

Apresentação
por: Helena Maria Ferreira, et al.
Publicado: (2021)

APRESENTAÇÃO: Paulo Freire e a Educação Popular: cultura, metodologias, lugares e sujeitos
por: Sandro de Castro Pitano, et al.
Publicado: (2021)

Apresentação da edição 13
por: Luciane Mulazani dos Santos
Publicado: (2019)

2021 October Issue
por: Evrim Erbilgin
Publicado: (2021)

2021 October Issue
por: Evrim Erbilgin
Publicado: (2021)

Narrativas de futuros professores dos anos iniciais: um olhar para memórias sobre a matemática e contribuições de uma disciplina na formação inicial
por: Reginaldo Fernando Carneiro, et al.
Publicado: (2017)

PAULO FREIRE E EU: APRENDIZAGENS, TRANSFORMAÇÕES E UM ENCONTRO COM A PEDAGOGIA DA ESPERANÇA
por: Nize Maria Campos Pellanda
Publicado: (2021)

UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DOS REGIMES ACADÊMICOS ADOTADOS POR INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
por: Camilo José Bornia-Poulsen, et al.
Publicado: (2015)

Um guia didático para docentes: em busca dos logaritmos na comparação entre termos de diferentes sequências
por: Daniela mendes vieira da Silva
Publicado: (2018)

A Educação Matemática pelas práticas e pesquisas tecidas na produção acadêmica: uma apresentação de potenciais tendências
por: Luciane Mulazani dos Santos
Publicado: (2020)

Estatística para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental
por: Flávia Pereira Righi, et al.
Publicado: (2021)

O ensino do corpo dos números racionais na Licenciatura em Matemática: explorando o processo de construção de um conjunto de tarefas
por: Henrique Rizek Elias, et al.
Publicado: (2018)

Los desafíos de la docencia universitaria
por: Ana Cecilia Hernández Rodríguez
Publicado: (2002)

A emergência de um pensar complexo em tempos para uma educação complexa
por: Marlene Zwierewicz, et al.
Publicado: (2021)

Reseña de" La tarea de Penélope. cien años de escuela pública en Aragón" de V. Juan Borroy
por: María Rosa Domínguez Cabrejas
Publicado: (2004)

Globalización y posmodernidad: Desafíos al aprendizaje humano
por: Paulette Barberousse
Publicado: (2002)

A educação a distância na autoavaliação da Universidade Federal de Goiás – um estudo bibliográfico e documental
por: Flávia Magalhães Freire, et al.
Publicado: (2021)

Jogo ASMDP: um instrumento para ensino de Expressões Numéricas
por: Marcos Felipe Santana de Sousa, et al.
Publicado: (2018)

Ressignificando o cálculo de áreas por um produto educacional
por: Daniel Jesus Silva
Publicado: (2018)

A concepção de um Produto Educacional: do desenvolvimento de atividades em sala de aula à construção de um Blog de Modelagem Matemática
por: Elenice Josefa Kolancko Setti, et al.
Publicado: (2018)

Potencialidades da rede social Facebook como um espaço complementar à sala de aula durante estudo de sólidos geométricos: discussão de um produto educacional
por: Organdi Mongin Rovetta, et al.
Publicado: (2018)

A Musicalidade na Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: conversando sobre o sistema de numeração decimal
por: Herica Cambraia Gomes, et al.
Publicado: (2015)

Los desafíos de la educación superior en el contexto de la globalización
por: José Solano Alpízar, et al.
Publicado: (2002)

Encontros polissêmicos entre a educação financeira e a etnomatemática: um ensaio teórico
por: Milton Rosa, et al.
Publicado: (2016)

“É uma escola do campo, e agora?”: crônicas como um produto educacional
por: Larissa Gehrinh Borges, et al.
Publicado: (2018)

2005: Año Internacional del Deporte y la Educación Física
por: José Moncada Jiménez
Publicado: (2005)

Luz, Câmera, Giz, Sala de Aula: Ação!: Um produto educacional para o “Dessilenciamento”
por: Marco Aurélio Kistemann Jr., et al.
Publicado: (2018)

Implementação e desenvolvimento da Prática como Componente Curricular em um curso de Matemática
por: Regina Litz Lamblem, et al.
Publicado: (2019)

Desnaturalizando os privilégios: o discurso dos livros didáticos de Sociologia sobre as desigualdades sociais
por: Valci Melo
Publicado: (2021)

Geoespaço: um material manipulativo para o planejamento de tarefas de representação figural no Ensino Médio
por: Luiz Rodolfo Kusuki, et al.
Publicado: (2018)

Website Portal CARO da Educação Financeira: um produto educacional para aprender com a tecnologia
por: Antonio Marco Campos Carrara, et al.
Publicado: (2018)

Um Exercício Filosófico Sobre o Trabalho do Professor de Matemática com a Investigação Matemática
por: Paulo Wichnoski, et al.
Publicado: (2017)

O ver-como wittgensteiniano e suas implicações para a aprendizagem da Matemática: um ensaio
por: Paulo Vilhena da Silva, et al.
Publicado: (2014)

Um Estudo sobre o SND na Matriz de Avaliação da Prova Brasil de Matemática
por: Jozeildo Kleberson Barbosa
Publicado: (2014)

O Whatsapp no apoio à resolução de problema de matrizes: um produto educacional na EJA
por: Michel Silva Reis, et al.
Publicado: (2018)

Padrões em contextos visuais e/ou figurativos: um estudo a partir das provas da OBMEP
por: Jussara Aparecida da Fonseca, et al.
Publicado: (2019)

Promovendo a educação financeira para estudantes surdos: utilizando a perspectiva Etnomatemática em um produto educacional
por: Rodrigo Carlos Pinheiro, et al.
Publicado: (2018)

Ensino e aprendizagem de conceitos algébricos com softwares: um panorama a partir de produções acadêmicas
por: Andressa Teixeira Sobrinho, et al.
Publicado: (2019)