NARRATIVAS JÓVENES DEL ESTADO DE YUCATÁN: ENTRE LA PALABRA Y LA VIOLENCIA

El presente texto analiza los imaginarios de los/las jóvenes estudiantes de secundaria del Estado de Yucatán en torno a la figura femenina a partir de los cuentos presentados a un concurso literario convocado por el Instituto para la Equidad de Género de Yucatán y la Secretaría de Educación Pública...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	CELIA ESPERANZA DEL SOCORRO ROSADO AVILÉS, OSCAR ORTEGA ARANGO
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Guadalajara 2014
Materias:	violencia narración género yucatán solidaridad The family. Marriage. Woman HQ1-2044 Women. Feminism HQ1101-2030.7
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/6e285d6d47eb45238e7b1b9037cb8d0d
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spelling	oai:doaj.org-article:6e285d6d47eb45238e7b1b9037cb8d0d2021-11-11T15:40:30ZNARRATIVAS JÓVENES DEL ESTADO DE YUCATÁN: ENTRE LA PALABRA Y LA VIOLENCIA1405-94362448-7724https://doaj.org/article/6e285d6d47eb45238e7b1b9037cb8d0d2014-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88435817009https://doaj.org/toc/1405-9436https://doaj.org/toc/2448-7724El presente texto analiza los imaginarios de los/las jóvenes estudiantes de secundaria del Estado de Yucatán en torno a la figura femenina a partir de los cuentos presentados a un concurso literario convocado por el Instituto para la Equidad de Género de Yucatán y la Secretaría de Educación Pública estatal durante 2011. En este sentido, la investigación evidenció que la experiencia fundamental en las mujeres de las diversas comunidades se asocia a una violencia que surge, en la gran mayoría de casos, de los agentes masculinos, y que no encuentra un correlato de solidaridad en las instituciones públicas, sino en sus pares sociales.CELIA ESPERANZA DEL SOCORRO ROSADO AVILÉSOSCAR ORTEGA ARANGOUniversidad de GuadalajaraarticleviolencianarracióngéneroyucatánsolidaridadThe family. Marriage. WomanHQ1-2044Women. FeminismHQ1101-2030.7ESRevista de Estudios de Género: La Ventana, Vol 5, Iss 40, Pp 213-253 (2014)
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description	El presente texto analiza los imaginarios de los/las jóvenes estudiantes de secundaria del Estado de Yucatán en torno a la figura femenina a partir de los cuentos presentados a un concurso literario convocado por el Instituto para la Equidad de Género de Yucatán y la Secretaría de Educación Pública estatal durante 2011. En este sentido, la investigación evidenció que la experiencia fundamental en las mujeres de las diversas comunidades se asocia a una violencia que surge, en la gran mayoría de casos, de los agentes masculinos, y que no encuentra un correlato de solidaridad en las instituciones públicas, sino en sus pares sociales.
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