Kedisiplinan Belajar Siswa Ditinjau dari Pola Asuh dan Kepedulian Orang Tua

Penelitian ini bertujuan mengetahui adanya hubungan pola asuh dan kepedulian orang tua terhadap kedisplinan belajar siswa kelas VIII F dan G di SMP negeri 5 kota jayapura. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan dengan teknik pengumpulan data menggunakan instrument...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Trice Dorce Sayuri, Yansen Alberth Reba, Andika Ari Saputra
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Universitas Indraprasta PGRI 2021
Materias:	pola asuh, kepedulian orang tua, kedisiplin belajar. Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/6e7d63e9a58a47e0b436d628c579213d
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:6e7d63e9a58a47e0b436d628c579213d
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:6e7d63e9a58a47e0b436d628c579213d2021-11-10T02:40:45ZKedisiplinan Belajar Siswa Ditinjau dari Pola Asuh dan Kepedulian Orang Tua2656-10692656-845410.26539/pcr.32663https://doaj.org/article/6e7d63e9a58a47e0b436d628c579213d2021-09-01T00:00:00Zhttps://journal.unindra.ac.id/index.php/pcr/article/view/663https://doaj.org/toc/2656-1069https://doaj.org/toc/2656-8454Penelitian ini bertujuan mengetahui adanya hubungan pola asuh dan kepedulian orang tua terhadap kedisplinan belajar siswa kelas VIII F dan G di SMP negeri 5 kota jayapura. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan dengan teknik pengumpulan data menggunakan instrument yang berupa kuesioner. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa, sampel penelitian ini sebanyak 52 siswa yang ditentukan dengan rumus Isaac dan Michael.dengan taraf kesalahan 5% selanjutnya teknik pengambilan sampel dilakukan secara random. Hasil penelitian ini terdapat hubungan yang positif dan signifikan dengan variabel pola asuh orang tua diperoleh nilai sebesar +0.752 (X1) dengan sig 0.030 < 0,05. Variabel kepedulian orang tua mendapatkan nilai +0.473 (X2) dengan sig 0,015 < 0,05. Kesimpulan dari hasil penelitian terdapat hubungan yang positif dan signifikan pola asuh dan kepedulian orang tua dengan kedisiplinan belajar siswa kelas VIII F dan G di SMP Negeri 5 kota Jayapura.Trice Dorce SayuriYansen Alberth RebaAndika Ari SaputraUniversitas Indraprasta PGRIarticlepola asuh, kepedulian orang tua, kedisiplin belajar.PsychologyBF1-990ENIDPsychocentrum Review, Vol 3, Iss 2, Pp 250-258 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	pola asuh, kepedulian orang tua, kedisiplin belajar. Psychology BF1-990
spellingShingle	pola asuh, kepedulian orang tua, kedisiplin belajar. Psychology BF1-990 Trice Dorce Sayuri Yansen Alberth Reba Andika Ari Saputra Kedisiplinan Belajar Siswa Ditinjau dari Pola Asuh dan Kepedulian Orang Tua
description	Penelitian ini bertujuan mengetahui adanya hubungan pola asuh dan kepedulian orang tua terhadap kedisplinan belajar siswa kelas VIII F dan G di SMP negeri 5 kota jayapura. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan dengan teknik pengumpulan data menggunakan instrument yang berupa kuesioner. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa, sampel penelitian ini sebanyak 52 siswa yang ditentukan dengan rumus Isaac dan Michael.dengan taraf kesalahan 5% selanjutnya teknik pengambilan sampel dilakukan secara random. Hasil penelitian ini terdapat hubungan yang positif dan signifikan dengan variabel pola asuh orang tua diperoleh nilai sebesar +0.752 (X1) dengan sig 0.030 < 0,05. Variabel kepedulian orang tua mendapatkan nilai +0.473 (X2) dengan sig 0,015 < 0,05. Kesimpulan dari hasil penelitian terdapat hubungan yang positif dan signifikan pola asuh dan kepedulian orang tua dengan kedisiplinan belajar siswa kelas VIII F dan G di SMP Negeri 5 kota Jayapura.
format	article
author	Trice Dorce Sayuri Yansen Alberth Reba Andika Ari Saputra
author_facet	Trice Dorce Sayuri Yansen Alberth Reba Andika Ari Saputra
author_sort	Trice Dorce Sayuri
title	Kedisiplinan Belajar Siswa Ditinjau dari Pola Asuh dan Kepedulian Orang Tua
title_short	Kedisiplinan Belajar Siswa Ditinjau dari Pola Asuh dan Kepedulian Orang Tua
title_full	Kedisiplinan Belajar Siswa Ditinjau dari Pola Asuh dan Kepedulian Orang Tua
title_fullStr	Kedisiplinan Belajar Siswa Ditinjau dari Pola Asuh dan Kepedulian Orang Tua
title_full_unstemmed	Kedisiplinan Belajar Siswa Ditinjau dari Pola Asuh dan Kepedulian Orang Tua
title_sort	kedisiplinan belajar siswa ditinjau dari pola asuh dan kepedulian orang tua
publisher	Universitas Indraprasta PGRI
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/6e7d63e9a58a47e0b436d628c579213d
work_keys_str_mv	AT tricedorcesayuri kedisiplinanbelajarsiswaditinjaudaripolaasuhdankepedulianorangtua AT yansenalberthreba kedisiplinanbelajarsiswaditinjaudaripolaasuhdankepedulianorangtua AT andikaarisaputra kedisiplinanbelajarsiswaditinjaudaripolaasuhdankepedulianorangtua
_version_	1718440754913738752

Kedisiplinan Belajar Siswa Ditinjau dari Pola Asuh dan Kepedulian Orang Tua

Ejemplares similares