Presence Pedagogy: Building Communities of Practice in Virtual Worlds

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Amy Cheney, Rob Sanders, John Tashner, Nita Matzen, Steve Bronack
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Athabasca University Press 2009
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/6ef5d87d09e143ee960a1893b8ba463f
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