La inteligencia y el pensamiento creativo: aportes históricos en la educación
El propósito de este artículo es presentar información que permite establecer un marco conceptual y referencial de diversos autores que aportan posiciones teóricas sobre el desarrollo de la inteligencia y el pensamiento creativo en la educación. Se destacan personas que a través de la historia...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2003
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/706bb13b38d34285bc739302bf63ff3c |
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