El apoyo inclusivo desde la perspectiva comunitaria

El apoyo inclusivo desde la perspectiva comunitaria

Este artículo plantea explorar una aproximación hacia el apoyo educativo desde la perspectiva comunitaria teniendo como referente la educación inclusiva. Analizamos algunas de las necesidades y barreras que condicionan los procesos, formas y modalidades de apoyo educativos para la consecución de un...

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Autor principal: Carmen Gallego Vega
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Murcia 2011
Materias:
apoyo inclusivo
apoyo comunitario
Education
L
Education (General)
L7-991
Acceso en línea:https://doaj.org/article/70cfbbf127ec44b29c2df702159113b4
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spelling oai:doaj.org-article:70cfbbf127ec44b29c2df702159113b42021-11-11T15:00:58ZEl apoyo inclusivo desde la perspectiva comunitaria0213-86462530-3791https://doaj.org/article/70cfbbf127ec44b29c2df702159113b42011-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419147006https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791Este artículo plantea explorar una aproximación hacia el apoyo educativo desde la perspectiva comunitaria teniendo como referente la educación inclusiva. Analizamos algunas de las necesidades y barreras que condicionan los procesos, formas y modalidades de apoyo educativos para la consecución de un modelo inclusivo. Desde un planteamiento comunitario, proponemos impulsar un marco socializador en el que se experimenten nuevas formas de apoyo, a través de compromisos y alianzas entre instituciones, profesores, familias y alumnos. Revisamos algunas de las aportaciones, conceptos, modalidades y niveles de intervención comunitaria. Por último planteamos posibles caminos orientados hacia el desarrollo de teorías y prácticas inclusivas.Carmen Gallego VegaUniversidad de Murcia articleapoyo inclusivoapoyo comunitarioEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 25, Iss 1, Pp 93-109 (2011)
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Carmen Gallego Vega
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